Мир в мире

*
У всякого существа есть воля к власти, к обладанию своею средой и себе подобными. Есть и воля обратная: к подчинению, к принятию воли других, к приспособлению путем собственного ограничения. То и другое начало вместе, в борьбе и взаимодействии образуют то, что мы называем характером.

*
Главный творец характера, «пятьдесят один процент решающих акций» – все-таки сам характер, его саморазвитие, а не средовые воздействия, какими бы они ни были мощными, не удары судьбы и не поцелуи ее, а Внутренний Человек.

*
Легкий от природы характер легко портит человека: нет трудностей в общении с миром – нет и движущих сил для развития. И рано или поздно соскучившийся эгоизм побуждает такую вот паразитирующую на собственном обаянии личность искать проблем на свою голову…

*
Первая ошибка – не ошибка, вторая ошибка – ошибка, третья – диагноз, если все время одна и та же. Если они разные, то это не ошибка, а поисковые движения пробы. Три разных ошибки – единица опыта. Поток разнообразных ошибок – и есть нормальная жизнь. Характер же можно определить как розу ветров наших ошибок. Какого рода ошибки делаются чаще, какого – умеренно, какого – редко. А ошибки, которые не делаются никогда, являют собой либо область нашей гениальности, либо идиотизма, либо святости, либо…

*
Врачебная беседа как геотопорик раскалывает нутро. Никогда не знаешь заранее, что на расколе окажется: серость булыжная или сокровище...

*
Левшество, наоборотность бывает и в реакциях на лекарства, и в расположении сердца, и в сексе, и в чувствах, и в мышлении – на всех уровнях.

*
Не все должны быть как все
...Странный, чудной, не от мира сего.
Непонимаемый и непонимающий, непринимаемый и непринимающий. Пребывающий в себе, неконтактный... В каждой детсадовской группе таких двое-трое. В каждом школьном классе – один-два, почти обязательно.
Один скоро сделается как все – своеобразие спрячется в гены, чтобы расцвести гениальностью или вспыхнуть безумием через одно-два поколения или дальше...
Другой тоже как-то приспособится, приспособятся и к нему: чудак, что же поделаешь. Могут и полюбить: странный, зато забавный, сдвинутый, зато честный. Опорой приспособления может послужить и какая-то одаренность, часто им свойственная (способности к математике, к языкам, художественные, технические...).
Третьему придется стать постоянным посетителем психоневрологических учреждений.
Инопланетянин. Требует нескончаемого терпения и безграничной проникновенности. Закрытый для людей, он, может быть, как никто другой, открыт Истине... Один странный мальчик написал «Божественную комедию», другой создал теорию относительности; сотни их обогатили культуру шедеврами, прозрениями, откровениями, которыми живет человечество; миллионы безвестных не создали ничего, но без них мир утратил бы свою тайну...
Плохо ли ребенку от его странностей или оттого, что мы не умеем понять их значение? Что нас беспокоит: его здоровье, его счастье – или его неприятие наших представлений о здоровье и счастье?
Жизнь сплошь и рядом показывает, что несчастны-то как раз те, кто усваивает эти расхожие представления и пытается им соответствовать...

*
Сколько в мире мирочувствий, столько миров. Человек недоверчивый, подозрительный создает мир недоверия и подозрительности, излучает его, втягивает в него и себя, и вас. Человек завистливый заражает мир завистью. Человек злобный, жестокий производит
мир злобы и жестокости. Человек нудный, скучный рождает мир занудства и скуки. Человек творческий, фантазийный и мир делает таким, преображает его по своему образу и подобию. Человек добрый творит мир добра...
В эти разные миры-в-мире мы можем входить и можем из них выходить – иногда легко, иногда с неимоверным трудом, иногда невольно, насильственно, иногда по собственному желанию, по своей воле.

*
Труднее всего жить тем и с теми, кто ожидает от людей и мира плохого, а требует хорошего. Мир для таких людей – черная стена, а сами они – черные дыры.

*
Одинаковых людей не бывает, но однотипных характеров, однородных проблем и болезней – уйма.

*
Человек – дом: издали можно определить общий тип строения; вблизи виден архитектурный стиль и индивидуальные черты, если есть. Для тех же, кто живет в доме, он всегда особенный, несравним и неповторим...

*
Характер рисует себя изнутри своими преобладающими состояниями, впечатывает их в мускулы, в сухожилия, в связки и в складки кожи – и когда, наконец, изображение проступает наружу – это уже не просто характер: это дневник здоровья, превратившегося в болезнь; это история жизни и книга смерти, это судьба...

*
С раннего детства от него добиваются всего, кроме внутренней независимости. Им управляют – он поддается; чем более управляют, тем более поддается; чем более поддается, тем более управляют...
Обе стороны, втянутые в этот круг, не замечают опасной односторонности: непрерывного упражнения внушаемости. И только.
Новые круги отношений, новые требования и соблазны, новые люди, новые гипнотизеры... С чем он встречает все это? Все с той же внушаемостью.
И вдруг оказывается, что у человека нет своей самости, нет Самого Себя. Во всем разуверился, разочаровался, изолгался, пошел по наклонной, спился, утратил смысл жизни, человеческий облик... Все это он, бывший удобный, такой хороший, такой внушаемый.
То, что называют в быту бесхарактерностью, бесхребетностью – только один из обликов этой трагедии.
Наш удобный внушаемый человечек может иметь облик чрезвычайно волевого, целеустремленного гражданина, неуклонно выполняющего намеченную программу. Способный, образцовый, высоконравственный, несгибаемый – все прекрасно. Беда только в том, что это не его программа, не его нравственность, не его характер. Так стихоманы не ведают, что пишут пародии...
Так усыпленный не знает, что спит...

*
Одни чутче чуют опасность, другие – добычу. Одни стремятся исключить риск, а в результате чаще парадоксальным образом подставляются. Другие, наоборот, за риском гоняются, а он от них убегает. Одни выращивают себе – в себе же самих – ангела-хранителя, а другие – черта-губителя…
Взглянув на любого человека, можно это увидеть, все пропечатывается в каждом движении, вздохе, в выражении глаз… Разница в отношении к жизни даже при одинаковом поведении дает колоссальную разницу в жизненных вероятиях, в распределении событий в личном пространстве-времени, в качестве жизни и даже в ее продолжительности…

*
Переучиться жить можно, если вернуться к детской открытости восприятия.

*
Формула характера
Характер – избирательная обучаемость, поделенная на избирательную необучаемость.

*
Когда ошибки не учат
При закостеневшем характере ошибки не учат – они просто не воспринимаются как ошибки.

Ключевые слова: Внушаемость, Нестандартность, Ошибки, Риск, Судьба, Характер

Поделиться в социальных сетях

Вы можете сказать "спасибо" проекту здесь